No entanto, existem várias barreiras que podem dificultar a realização desse potencial. Essas limitações muitas vezes surgem quando tentamos aplicar modelos padronizados que, apesar de serem escaláveis e eficazes para grupos grandes, podem não se adaptar às necessidades individuais. Isso pode levar a frustrações e ao sentimento de que algumas crianças não estão alcançando o seu verdadeiro potencial.